亚洲教育展望杂志

2021年10月

AJPE:第2卷第1期

欢迎来到《菠菜网最稳定正规平台》(AJPE)第二期. 第二期提出了一些文章,通过引入新的过程来改进教与学, 学习资源, 和策略. 它还涉及到影响学生选择大学的因素. 最全菠菜网大全希望AJPE的读者能从菲律宾的学术机构如何为改善教育做出贡献中找到价值. AJPE是一个扩大教育问题和实践学术对话的平台.

最新一期
亚洲教育展望杂志

对《菠菜网最稳定正规平台》

  • 《菠菜网最稳定正规平台》 一个开放获取、多学科、双盲的同行评议国际 杂志.  它解决了教育问题, 实践的反思,知识生产的叙事. 的 AJPE还提供了一个解释性的讨论的认识论 “南”即体现学术事业、教育探索 理论和影响教育的社会问题.
  • AJPE是菠菜网最稳定正规平台教育学院的旗舰项目. 它接受教育政策分析形式的学术文章, 评价, 自反性, 研究, 评论, 和审查. 进一步, AJPE接受最全菠菜网大全学科教育的投稿, 趋势, 以及教与学的问题, 课程研究, 文化研究, 和教育哲学. AJPE每年发布一次, 每年第4季度举行,征集活动于每年1月开始. 
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档案

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作者指南

一般要求

  • 在在线AJPE注册链接中创建一个作者的个人资料. 这允许AJPE向AJPE事件和公告的作者发送电子邮件.
  • 在在线投稿链接中注册稿件. 所有提交的稿件将被给予一个稿件ID和跟踪代码.

开放获取政策

  • AJPE是一个学术文章库,它没有任何发表的文章的所有权.
  • 在AJPE上发表文章的作者拥有他们各自作品的唯一所有权. 他们可以使用, 分发, 并以数字或非数字媒介展示其作品,以达到任何负责任的目的.
  • 这些文章是公开的,可以阅读, 下载, 复制, 分布式, 印刷, 菠菜网最稳定正规平台, 或未经出版商或作者许可,链接本刊文章的全文.
  • 作者保留对其文章的权利,包括在其各自的网站上发布文章的修订版.

知识及版权政策

作为一个开放获取的期刊, AJPE允许作者保留手稿的知识产权和版权政策. 此外,作者有权以任何可能的方式使用最终出版的版本. 根据知识共享许可协议(CC-BY), 在AJPE下发表的文章可以在线获得,并允许其他研究人员访问, 复制, 在适当引用作者的前提下,重新分配材料.

伦理审查指南

  • 作者证明其数据的真实性和准确性,并在进行研究之前遵循各自机构或附属机构制定的伦理审查标准.
  • 作者获得了受试者的知情同意和批准, 参与者, 和被调查者, 隐藏他们的身份.
  • 作者不得在其他期刊或出版物上投稿.
  • 作者承认所有资料来源.
  • 作者披露了他们的研究中产生的任何利益冲突.
  • 作者为他们的研究提供了外部资金来源.

 

学术论文提交

研究文章

研究文章以实验的形式提供有关研究方法和结果的信息, 面试, 或调查. 它定义了一个由观点、观点或论点支持的问题或问题. 它对当前或最近的研究进行了回顾, 新兴的方法, 以及学习概念和理论支持的违反直觉的想法. 它遵循一个细致和合乎伦理的数据收集过程, 然后对数据进行分析, 评论, 和评估. 每篇研究文章有4篇,摘要200 - 250字,其中包括介绍, 方法, 结果, 和结论.

自反性的论文  

反思性论文是一种简洁、批判、反思的学术论文. 它突出了作者的教学和学习实践,是教育中的宝贵资源. 本文通过个人或集体的叙述来突出一个问题或背景. 一篇反身性论文中的数据通过了道德委员会的严格审查. 一篇反身性论文包含3000-4000字,包括摘要和参考文献.

教育政策分析与评价论文  

教育政策分析讨论反映教育目的的国家和国际教育政策, 使用方法和评估, 学习环境, 内容知识, 教学模式, 还有政治和经济方面的考虑. 包括摘要和参考文献,共3000-4000字.

一篇评估文章评估教育政策, 框架, 实践, and programs that significantly impact the educational system in the Philippines and abroad; it also analyzes historical or contemporary education 政策. 这篇文章讨论了对教育、国家增长和发展的影响. 包括摘要和参考文献,共3000-4000字.

学术评论和书评 

学术评论呈现专家对教育史的独特视角, 政策, 事件, 和框架,以提供对菲律宾和全球南部教育背景的有意义的理解. 书评对信息的理解是描述性的和批判性的, 知识, 的想法, 和一本书的论点.  一篇学术评论有2000 ~ 4000字,一篇书评有2000 ~ 3000字.

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提交指南

一般的指导方针

稿件的写作风格要连贯、清晰、简洁、具体、准确. 具体而言,应考虑以下几点:

  • 冗长——这与叙述的长度有关. 作者仔细地决定是使用长句还是短句.
  • 句法-这涉及到包括词序的句子结构, 典型句子的风格, 停顿的使用, 以及对句子的强调.
  • 选词——在选择复杂的词和简单的词时,这是一个明智而深思熟虑的决定, 和菠菜网最稳定正规平台的.  作者使用的词语反映了他/她的观点.
  • 语气-这是最全菠菜网大全作者对一个主题或问题的态度,反映了他/她对它的同意或不同意.

投稿前,稿件要经过校对程序.

手稿的格式

一般格式 

  • 稿件应采用Microsoft Word格式.
  • 所有页边距应为1英寸
  • 字数将取决于提交的类型. 请查看文章的类别.
  • 页码应该在每篇论文的右上角.

标题页 

  • 文章的标题(不要使用缩写)
  • 每位作者的全名(名,姓)
  • 作者所属部门及单位名称
  • 作者通信的电子邮件

摘要

  • 稿件应包含200 - 250字的摘要,最多5个关键词
  • 研究目的
  • 框架
  • 方法
  • 主要发现
  • 结论或影响

摘要应解释以下内容:

  • 你学习的性质是什么?
  • 这项研究的价值是什么?
  • 有什么发现?

作者

  • 作者必须包括全名, 电子邮件地址, 与从属作者/s目前连接.
  • 如果有两个或两个以上的作者,只有通信作者会与AJPE进行交流.  所有的评论和反馈将通过指定的通信作者进行.

文本 

  • 的 text should follow the 12-point font size; Times New Roman font style and should be double-spaced.
  • 摘要、关键字、致谢、注释、表格、参考文献和附录用一倍行距
  • 文本的结构应该是单列的.
  • 致谢放在文章之后,参考文献部分之前.
  • 翻译和转录将包括在附录部分. 如果需要在文本中包含翻译,请使用括号进行翻译.
  • Al-qissah fi al-adab al- arab al-hadith[现代阿拉伯文学中的小说]
  • 该期刊遵循APA第7版的脚注规则th版杂志. 请参考链接. http://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/footnotes_and_endnotes.html
  • AJPE遵循APA 6th版本手册规则的文本引用,
  • 当使用缩写时,第一次使用完整术语,然后使用缩写术语. (e.g. 菠菜网最稳定正规平台. 为了完整的参考,该杂志遵循APA 6th版的缩写规则.
  • AJPE允许使用不同的观点(i.e. 第一,第二,第三)手稿. 特别是, 第一人称“I”的使用是很有帮助的,如果作者想把他们作为作者的地位放在他们的研究中. 作者应该了解这些观点的不同惯例,以便有效地最大限度地使用它们.

统计方法 

  • 详细描述在研究中使用的统计方法,包括试点试验, 以及仪器的有效性和可靠性测试
  • 统计计算将放在附录中
  • 本文采用的统计方法有文献支持 

多媒体及辅助信息

数据和表 

  • 表格必须简洁,并在文本中使用阿拉伯数字连续排列. (Ex. 表1、表2.)
  • 照片, 图纸, 图, 图表应该清晰, 清晰可辨, 并在文本中使用阿拉伯数字连续引用(图1, 图2, 等.). 引用照片出处, 图纸, 图, 图表取自参考资料部分. 该期刊认为这些图像和图画属于一般版权法规的例外, 这是公共领域, 合理使用, 或开放获取. 如果所使用的项目不在这些域中, 作者将必须请求版权持有人的许可才能使用图像. 此外,作者应附上证明原始所有者批准的文件.
  • 黑白图像(照片、线图、图表等.)应以TIFF或JPEG格式保存及提供,解像度不低于600 dpi.
  • 彩色图像应以TIFF或JPEG格式保存并提供,分辨率不低于350 dpi.

 

音频/视频文件 

  • 如有音频文件,请以MP3、windowsmediaaudio (.wma)和高级音频编码(.aac)格式.
  • 视频剪辑可用于呈现有关动态教学和学习过程的信息. 对于视频,MPEG, Quicktime和音频视频交错(.Avi)格式是可以接受的.
  • 每个音频/视频文件不能超过5MB. 总的来说,稿子大小不能超过10MB.
  • 文件名,如“aud1”.的wma, aud2.的wma, vid1.avi等. 可以用来方便方便的编辑处理.
  • 视频文件的准备方式是保持文件的大小尽可能小. 建议以下参数:
    • 帧大小:480 X 360像素
    • 帧速度:每秒15帧或菠菜网最稳定正规平台
    • 最大数据速率150kb /s
    • 时间:每个视频文件5分钟或更短
  • 作者应提供一个缩略图(i.e. 一个来自实际视频片段的相关帧,他们认为它代表了视频的内容),AJPE的读者可以点击它来开始视频的回放. 静止图像应该与源视频文件具有相同的像素尺寸
  • 杂志假设视频, 音频剪辑属于一般版权法的例外, 这是公共领域, 合理使用, 或开放获取. 如果所使用的项目不在这些域中, 作者必须请求版权所有者的许可才能使用这些物品. 此外,作者应附上证明原始所有者批准的文件.

引用

  • 手稿应遵循美国心理协会出版手册(第6版)风格指南.
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评审过程

AJPE观察一个多层次的审查过程.

  • 对于第一层审查, 执行编辑处理一篇文章的初步评估,以确定它是否符合方向, 范围, 和AJPE格式. 执行编辑检查数据是否真实,来源是否合乎道德. 执行编辑建议,如果数据的真实性和研究的伦理性出现问题,应进一步审查.
  • 对于第二层审查, 副编辑评价一篇文章在阐明全球南方教育观点方面的优点和贡献. 他们可能会支持一篇文章进行盲审或拒绝.
  • 第三层也是最后一层, 一篇文章要经过菲律宾和国外教育专家的盲审和同行评审. 作者将收到专家的评论和修改建议. 只有通过第三层审查的文章才会发表.

副编辑和同行评审指南

研究文章:

  • 这篇研究文章的表述是合乎逻辑的.
  • 问题陈述和假设清楚地陈述和锚定在研究差距上.
  • 对问题陈述和假设的解释表明在一个背景下的研究差距.
  • 研究差距与问题陈述是一致的.
  • 一个理论、一个原则或一个想法在研究中统一论点.
  • 理论和研究文献明确了研究方向. 它的讨论连接了研究的空白, 假设, 研究目的, 以及问题的表述.
  • 理论文献包括文章, 评论, 演讲, 还有其他的纪律部门. 这些具有里程碑意义的论文提出了研究所需的观点.
  • 研究方法有效地回应了研究问题 

自反性: 

  • 文章指出了研究人员在进行研究时的意识和责任.
  • 研究人员使用日记、日志条目或日记作为反身性论文的锚.
  • 研究人员通过给出每个过程的细节来探索和呈现研究过程的完整描述.
  • 有一个明确的介绍和讨论之间的关系,研究人员和参与者显示在研究者.
  • 研究人员识别过滤器,e.g. 社区规范和期望, 在一项影响了研究过程的研究中, 演讲, 和讨论.
  • 研究者在研究中的地位是通过一个人的视角和假设与社会和世界的视角和假设之间的对话来表达的.

教育政策的文章  

  • 这篇文章对在亚洲的背景下改善基础教育和高等教育提出了批判性的看法.
  • 本文就菲律宾及其他东南亚国家的教育政策所引发的辩论和争议提供观点.
  • 文章促进教育利益相关者之间的对话,以架起教育理论的桥梁, 实践, 以及影响东南亚教育质量和轨道的行政问题.
  • 这篇文章对从西方意识形态移植过来的政策提出了挑战.
  • 这篇文章提出了未来政策决策可能产生的后果,并提出了其他见解, 的想法, 策略, 以及过去的分析, 当前的, 和未来的地方, 国家, 和国际教育政策.
  • 文章建议或提供改善教育系统,通过健全和实际的政策,反映东南亚文化的核心, 世界观, 和愿望.

学术评论与评论 

  • 学术评论对当前或紧迫的本地和国际教育问题给出了一个学者的看法,这些问题可以显著地影响教育的方向.
  • 手稿应用理论和方法论的观点,揭示正在处理的问题.
  • 文章就论文主题在不同文化背景下的适用性进行了讨论.
  • 本文对论文的主题进行了描述性和批判性的回顾.
  • 的 review explains how the theme of the paper was constructed; how the judgement of the author as the basis for how the review was analyzed.
  • 的 claims of review are carefully presented; the evidence used on the review matches what it is in the literature.
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编辑委员会

主编

Dr. Rosarito T. 苏滕科是菠菜网最稳定正规平台教育学院高级研究员. 罗斯拥有De La Salle大学应用语言学博士学位,并发表了扫盲教育领域的文章, 原住民教育, 语言学, 和老师的教育.

执行主编

Dr. 哈罗德·约翰D. 库拉拉是菠菜网最稳定正规平台教育学院的副教授和院长. 哈罗德拥有泰勒大学课程研究博士学位,并发表了有关课程和教育可持续性领域的论文

主编

约翰·安吉洛V. 德莱昂是菠菜网最稳定正规平台教育学院的讲师. 安吉洛拥有圣托马斯大学的英语硕士学位,并在可持续发展教育领域发表过文章, 阅读策略, 和课程.

助理编辑  

  • Dr. Cheene Dino-Aparicio(应用语言学)-菠菜网最稳定正规平台
  • Dr. Renante Pagala(数学教育)-菠菜网最稳定正规平台
  • Dr. Ma. Lourdes Nery-Cura(课程和教学)-马尼拉珠穆朗玛峰学院

国际顾问委员会

  • 博士副教授. Paolo Mura(社会和文化人类学)-扎耶德大学,阿联酋
  • Dr. Benjamin Chang(文化研究, 教与学)-北卡罗来纳大学格林斯伯勒, 美国
  • Dr. Alka Mudgal(教师教育)-印度友好大学
  • 博士副教授. 约翰·布兰科(文化研究)-加州大学圣地亚哥分校,美国
  • 教授,博士. Banchong Mahaisavariya(基于问题的学习)-泰国mahidol大学
  • 教授,博士. 泽奈达·雷耶斯(教育社会科学)-菲律宾师范大学,菲律宾
  • 教授,博士. Vikneswaran Nair (Sustainable Tourism; Mixed Method Research) – University of the Bahamas, Bahamas
  • Dr. Nachamma Sockalingam (Problem-based Learning; Technology-enabled Learning) – 新加坡 University of Technology and Design, 新加坡
  • Dr. Lim Chong Hin (Curriculum Studies; Mathematics Education; Assessment for Learning; Teacher Education) – Taylor’s University, 马来西亚
  • Dr. 基于社区的研究, 艺术和设计, 定量方法论)-特克诺基马拉大学, 吉隆坡. 马来西亚
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抽象和索引

AJPE正在从这些不同的机构进行索引:

  • 谷歌学术菠菜网最稳定正规平台
  • 斯高帕斯
  • 安德鲁冈萨雷斯菲律宾引文索引
  • 菲律宾国家图书馆
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秘书处

教育学院

教育大厦六楼604室

详细菠菜网最稳定正规平台
教育大厦六楼604室

办公时间 上午8:00 -下午5:00

电话 (02)8849-4000至30 loc. 254/255/257

电子邮件 ie@fourcornereduniverse.com

哈罗德·约翰D. Culala博士

教育学院院长

珀西瓦尔年代. 帕拉斯

系主任,本科生研究

公主Zarla J. Raguindin博士

研究生项目系主任 & 跨国教育

詹妮弗·J. 帕斯夸河

健康与娱乐计划系主任

  • 马尼拉桑帕洛克的尼康诺·雷耶斯街
  • 电话:+63(2)-87777-338(干线)

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